По информации «Лаборатории Касперского», российские школьники в среднем проводят в Интернете около четырех часов в день – об этом заявляют 86% детей и 87% родителей.
Читать дальше
Социальные сети предоставляют возможность для социализации определенных взглядов и моделей поведения и побуждают подростков следовать мнениям и просоциальным поступкам других.
Читать дальше
Технологии стали неотъемлемой частью жизни подростков. Они используются в образовательных целях, для общения с друзьями, развлечений и социализации. Однако чрезмерное использование технологий связано с рядом проблем, таких как тревожность, низкая самооценка и депрессия. Избыток экранного времени в подростковом и предподростковом возрасте может замедлить развитие центральной нервной системы.
Читать дальше
Согласно данным Организации Объединенных Наций, население Венгрии в октябре 2025 года составляло 9,62 млн человек, из которых женщины – 51,9%, мужчины – 48,1%. В период с конца 2024 года по конец 2025 года население сократилось на 52 тыс. человек (-0,6%). Средний возраст населения – 43,9 года.
Читать дальше
Согласно данным Организации Объединенных Наций, население Сербии в октябре 2025 года составляло 6,68 млн человек, из которых женщины – 52,6%, мужчины – 47,4%. В период с конца 2024 года по конец 2025 года население сократилось на 49 тыс. человек (0,7%).
Читать дальше
Google Photos запускает функцию «Video Remix» на базе Gemini Omni для быстрого и стилизованного редактирования видео. Video Remix позволяет выбрать клип из библиотеки и применить к нему различные шаблоны, например, изменить простой фон на необычный, придать видео эффект «утреннего сияния», использовать «кинематографическую подсветку» для того, чтобы «оживить темный фрагмент». Редактирование видеороликов осуществляется за несколько касаний и не требует профессиональных навыков или долгого редактирования.
Читать дальше
Согласно новому исследованию платформы обнаружения ИИ Pangram, объем контента, созданного искусственным интеллектом, может быть намного больше, чем считалось ранее.
Читать дальше